作为活动微论坛之一，1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁，就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流，多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践，为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)菲律宾保关分为几步 应该怎么做

菲律宾保关分为几步 应该怎么做实施“法治宣传全屏计划”，录播“与法同行”“普法我先行”访谈类电视节目22期，在《北疆时报》、“美丽九师”微信公众号开设“以案释法”“12348公共法律服务”等普法专栏，构建多元化法治宣传载体。用活用好辖区法治资源，携手律师党支部开展“送法进企业”“法治体检”系列活动8次，营造法治化营商环境。结合重要时间节点，聚焦基层治理热点难点问题，有针对性地开展法治宣传教育，进一步夯实基层法治建设根基。菲律宾保关分为几步 应该怎么做

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王某驾驶机动车超速行驶时与驾驶电动自行车的李某相撞。事故造成李某颅脑损伤，经司法鉴定构成一级伤残、完全护理依赖。公安交管部门认定，王某负事故主要责任。李某将王某及承保王某车辆的某保险公司诉至法院，请求王某、某保险公司赔偿各项损失共计104.5万元。一审法院根据案涉事故责任划分及保险情况，判令某保险公司赔偿李某74万余元，由王某赔偿约1000元。一审宣判后，某保险公司提起上诉。《菲律宾保关分为几步 应该怎么做》